Espiritualidade

Esperemos que não seja tarde demais! 4 lições das crianças de Fátima sobre como apresentar a vida na fé aos nossos pequenos.

20/01/26

Muitos pais presumem que crianças da idade de Jacinta e Francisco ainda não são capazes de compreender a essência da vida espiritual. Será verdade? Ou talvez estejamos interpretando mal essa essência? E será que não será tarde demais?

Os santos Francisco e Jacinta Marto nunca frequentaram a escola. Não sabiam ler nem escrever. Nunca estiveram destinados a sobreviver à adolescência (morreram aos 9 ou 10 anos). Podem servir de inspiração para as crianças do século XXI e seus pais, que vivem numa realidade completamente diferente?

Absolutamente!

Filhos de Fátima

As crianças da cidade de Aljustrel, no sul de Portugal, que em 1917 participaram diretamente das aparições em Fátima , foram beatificadas anos mais tarde por João Paulo II e canonizadas pelo Papa Francisco, e são hoje conhecidas em todo o mundo .

Eles próprios jamais poderiam imaginar que um dia se tornariam heróis da literatura religiosa, com seus nomes encontrados em missais e livros de orações. Aliás, em todas as enciclopédias e léxicos sobre a história do século XX.

Provavelmente é difícil especular sobre o destino de crianças cujas vidas são tão curtas. O que poderia ter acontecido se não fosse pela pandemia da "gripe espanhola" na Europa, que resultou na morte de milhões de europeus no final da Primeira Guerra Mundial, incluindo as santas crianças de Fátima?

Teriam eles terminado os estudos e, como outra visionária de Fátima, Lúcia dos Santos, escolhido a vida religiosa e vivido para ver o terceiro milênio? Ou talvez tivessem constituído suas próprias famílias uma dúzia de anos depois? No entanto, Deus havia traçado um cenário completamente diferente para eles, não permitindo que vivessem para presenciar a história turbulenta do século XX.

A Mensagem Universal de Fátima

Jacinta e Francisco viviam em tempos completamente diferentes. Desconheciam qualquer invenção tecnológica moderna (mesmo para a época). Ajudavam a cuidar das ovelhas e praticamente nunca saíam das proximidades de sua cidade natal e paróquia.

Em termos humanos, as aparições marianas que essas crianças vivenciaram no verão e outono de 1917 trouxeram-lhes dificuldades adicionais , como a prisão pela polícia apenas dois meses após a primeira aparição.

As mensagens que ouviram e partilharam – encorajando outros a rezar o terço pela conversão dos pecadores e em reparação pelos seus muitos pecados, bem como petições pela paz no mundo e pelas intenções do Papa – são tão universais que são relevantes em qualquer altura . Mesmo hoje, as crianças vivem numa pandemia e, por vezes, em isolamento, o que afeta negativamente o seu desenvolvimento.

A enorme importância das experiências da infância

Para as pessoas do século XXI, crianças rezando pelo mundo inteiro e oferecendo seu sofrimento a Cristo e à Mãe de Deus parece ser um fenômeno, no mínimo, incomum e difícil de explicar.

As mudanças culturais e civilizacionais, particularmente o aumento da expectativa de vida, também estão atrasando a maturação das crianças mais novas hoje em dia . Crianças de 10 e 11 anos geralmente acabaram de receber a Primeira Comunhão. Elas estão aprendendo a fazer parte da comunidade da Igreja, frequentando aulas de catecismo com maior ou menor regularidade. Estão aprendendo não apenas as verdades da fé, mas também os princípios da vida litúrgica e da oração.

Muitos pais e responsáveis ​​presumem que crianças dessa idade ainda não são capazes de compreender a essência da vida espiritual . Acreditam que uma vida religiosa madura virá com a idade.

Ninguém negaria que a fé e o compromisso religioso de uma pessoa mudam com a maturidade e com a evolução da sua compreensão do mundo. Em vez de serem constantes , passam por diversas transformações, muitas vezes apresentando um padrão sinusoidal de altos e baixos. No entanto, a maioria dos psicólogos e educadores enfatiza que as experiências e os hábitos da infância têm um impacto significativo em toda a vida humana e na formação da nossa personalidade.

Lição 1.Para não desencorajar a fé

Seria bom se esses primeiros passos conscientes na Igreja, dados por crianças da idade de Jacinta e Francisco, não consistissem apenas em adquirir conhecimento religioso "árido" e praticar certas orações .

É claro que as crianças também precisam delas até certo ponto. No entanto, limitar-nos a aprender um conjunto específico de informações factuais e gestos, ou a memorizar certas fórmulas teológicas abstratas para uma criança, pode facilmente desencorajar as crianças pequenas a acreditarem na fé por completo .

Uma criança que vê um certo automatismo sem alma e uma repetição de fachadas na vida religiosa pode facilmente perder de vista o principal propósito da fé. E esse propósito é, antes de tudo, estabelecer uma relação viva com Deus .

Em segundo lugar: também o que deve resultar dessa convivência, ou seja, a atitude correta em relação às outras pessoas: colegas, professores, pais e responsáveis, mas também o mundo animal e toda a natureza.

Jacinta e Francisco vêm em nosso auxílio como modelos educativos apropriados . Não se trata de copiar suas vidas diárias palavra por palavra, o que seria impossível e desaconselhável nas circunstâncias atuais. É importante enfatizar a essência da mensagem de Fátima : ajudar os outros por meio da oração e das ações.

Lição 2.Para que as crianças se voltem para Deus.

Graças às revelações, as crianças portuguesas compreenderam que o significado do cristianismo não se resume apenas ao desenvolvimento individual e ao foco na relação com Deus, mas também a um certo tipo de responsabilidade para com o próximo .

Vale a pena tentar mostrar ao seu filho que a oração diária não é um hábito como escovar os dentes antes de dormir ou as mãos antes do jantar. É uma forma de ajudar os outros e demonstrar preocupação por eles.

Francisco e Jacinta deveriam orar pelos pecadores e por aqueles que precisavam de conversão. E de fato o fizeram. Todos os testemunhos mostram que essa oração diária mudou o modo de vida deles . Eles começaram a tratar seus entes queridos, e até mesmo seus animais, com mais cuidado e atenção. Estavam mais dispostos a ajudar e ouvir qualquer pessoa que os procurasse com pedidos específicos ou mesmo problemas.

Podemos, portanto, tentar pedir às crianças que se voltem para Deus com suas próprias palavras à noite ou durante o dia. É melhor avisá-las com antecedência que alguém próximo a elas está passando por um momento difícil e precisa de ajuda.

Lição 3.Oração pelos colegas com problemas

Uma de suas formas pode ser até mesmo uma oração curta e simples feita por uma criança por determinada pessoa – por exemplo, alguém doente na família ou na escola.

Um comportamento comum entre as crianças é uma forma de reclamação ou "difamação" sobre o comportamento, ou mesmo a aparência, de seus colegas. Podemos tentar direcionar essa psicologia infantil específica para o caminho correto do apoio e da solidariedade.

Se uma criança reclamar de ser alvo de provocações de um colega na escola ou durante as brincadeiras, não ignore a reclamação. Ouça-a com atenção. Mas, ao mesmo tempo, explique que o mau comportamento do colega pode ter sido resultado de problemas , dificuldades ou simplesmente de um mau humor passageiro.

E vamos sugerir imediatamente que a criança ore pela pessoa que a está incomodando . Tente explicar que isso será uma ajuda muito melhor e mais eficaz do que responder "na mesma moeda".

Incentivemos também os mais jovens a orarem por seus colegas que têm menos sucesso na escola , que talvez se vistam pior e que não tenham materiais escolares e brinquedos tão impressionantes.

Lição 4.Compartilhe o que temos

Vamos também demonstrar a simples verdade de que a oração sozinha não basta. Ela precisa ser seguida de ajuda concreta . Compartilhar brinquedos, comida, talvez roupas e aparelhos de comunicação.

Assim como Jacinta e Francisco praticavam o ascetismo e até mesmo pequenos sacrifícios em prol daqueles que os rodeavam, ensinemos aos nossos filhos que aquilo que temos não nos pertence apenas a nós , mas também pode ser algo que traga alegria aos outros.

O caminho dos santos padres portugueses no século XXI não implica necessariamente explicar questões escatológicas às crianças, nem incutir nelas o medo de cenários apocalípticos relativos ao futuro do mundo e do cristianismo.

E esse tipo de simplificação em relação às aparições de Fátima é comum nos grandes meios de comunicação que buscam o maior número de cliques.

Vivendo a doutrina da fé

A mensagem mais importante associada aos Santos Jacinta e Francisco hoje é que a Igreja é uma comunidade viva centrada em Deus . Uma comunidade na qual todos devem apoiar-se mutuamente, ajudar-se mutuamente e tratar-se com amor e bondade.

Um ensinamento vivo de fé como esse, e a Igreja como uma grande família viva, será uma concretização benéfica do testamento espiritual dos pequenos apóstolos da Península Ibérica.

Edição Polônia